各园区、镇（街道）教育管理中心，市直属学校：
为探索未来教育的发展方向，高标准、高起点建设未来学校，加快推进教育现代化，促进教育融合，提升教育品质，助力我市教育扩容提质千日攻坚行动，为我市打造“湾区都市、品质东莞”提供有力支撑。经研究，决定开展2020年东莞中小学未来课程设计大赛活动。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
创造未来无限美好。
二、参赛对象
1.学校教师
全市各园区、镇（街道）教育管理中心的普通中小学全体教师，市直属普通中小学全体教师。鼓励学校教师与企业合作参赛，合作仅限于课程开发，以公益为目的，不得涉及经济利益等相关问题。
2.学校学生
全市普通中学（初中、高中）在读学生。
三、数量要求
1.学校教师
各园区、镇（街道）教育管理中心组织学校教师参赛，推荐报送2-3个课程方案参赛，市直属普通中小学组织教师参赛，每所学校（校区）推荐报送1-3个课程方案参赛。
2.学校学生
各园区、镇（街道）教育管理中心组织初、高中学校学生参赛，推荐报送不超过1个课程方案参赛，市直属中学组织学生参赛，每所学校（校区）推荐不超过1个课程方案参赛。
四、参赛要求
1.每个课程方案需由三人组队协作完成，以小组的形式参加比赛。鼓励学校教师跨学科组队参赛；鼓励学校教师与企业合作参赛，合作仅限于课程开发，以公益为目的，不得涉及经济利益等相关问题。学校教师与企业合作组队参赛的，队长须由学校教师担任。
2.参赛小组基于发现问题、解决问题为课程设计导向，结合各学段学生的认知特点，设计一个小课程（至少4节课，每节课40分钟）内容，提交设计的课程纲要、学生用书、教师教学用书。
3.每支参赛小组需要参加未来课程设计公益性培训，培训学时计入教师继续教育培训学时，培训安排另行通知。
五、评审办法
（一）评审组织
参赛作品分为教师组、学生组，两个组别分别进行组内评审。
（二）评审人员
由第三方评审机构邀请国内课程专家组建评审专家库，从专家库中随机抽选出评审人员。
（三）评审流程
1.教师组
大赛共分为两轮进行，以课程成果为单位进行评奖，每个课程为一组（含3位作者）。
第一轮评审：每个课程小组提交“说课程”视频（时长5分钟），专家团队根据未来课程标准进行评分，按照分数的高低遴选获得优秀的前20组课程的教师进入复赛，同时根据分数排名的第21-30组获得未来教师潜力奖；
第二轮评审：第一轮评审中打分排名前20的参赛小组进行课程展示及答辩，评审人员进行评审打分。
2.学生组
大赛进行一轮，以课程成果为单位进行评奖，每个课程为一组（含3位作者）。每个课程小组提交“说课程”视频（时长5分钟），专家团队根据未来课程标准进行评分，根据评分进行评奖。
（三）评审标准
2020年东莞中小学未来课程设计大赛旨在激发和培养学生实践动手能力和创新能力，促进学生综合素养的提升，故提交的课程方案应具有生活性、实践性、创新性、普适性、规范性。
六、奖项设置
1.教师组
本次大赛教师组设立特等奖1组（3人）、一等奖2组（6人）、二等奖7组（21人）、三等奖10组（30人）、未来教师潜力奖10组（30人），由东莞市教育局教研室颁发获奖证书。
2.学生组
本次大赛学生组设立一、二、三等奖若干，由东莞市教育局教研室颁发获奖证书。
七、材料报送
（一）报送内容
1.课程纲要；
2.学生学习用书；
3.教师教学用书；
4.参赛承诺书（需手写签名并加盖公章扫描生成PDF文件，详见附件2）；
5.参赛作品授权书（需手写签名并加盖公章扫描生成PDF文件，详见附件3）。
（二）报送方式
将需要报送上交的文件电子版一起打包发送至邮箱dgwlkc@163.com。
（三）报送时间：7月10日开始上报，7月31日截止。
八、其他事项
1.2020年东莞中小学未来课程设计大赛的后续相关信息（公示、通报等）将发布在东莞教研网(www.dgjyw.com)；
2.各园区、镇（街道）教育管理中心，市直属学校于6月15日前登陆网址https://ding.fanqier.cn/f/4lmxhdpu报送参加未来课程设计大赛的参赛人员名单，后续将组织2020年东莞中小学未来课程设计大赛培训交流活动，时间地点等具体安排另行通知。
附件：1．《未来课程的设计理念、组成要素及编制要求》
2．《东莞市未来课程设计大赛参赛承诺书》
3．《东莞市未来课程设计大赛参赛作品授权书》
东莞市教育局
2020年6月8日
