在韶关市武江区重阳学校，一片曾经杂草丛生的闲置土地，如今成为全校师生最爱的“成长乐园”——莞韶·重阳学校农业研学基地。莞韶·重阳学校农业研学基地由凤岗镇—武江区对口帮扶协作工作队（以下简称“凤武工作队”）统筹资金建设，于今年4月正式投用，惠及800余名师生。

　　依托这片1300平方米的实践园地，凤岗驻重阳学校支教团队积极开展劳动教育实践活动，助力乡村学子开阔视野、锤炼实践能力。如今，这里已发展成为集劳动实践、乡土文化传承、生态教育于一体的综合性教育平台。

　　基地规划24块“班级责任田”，设计劳动评价标准、精心管理和维护，基地现已种植作物超30种，不仅有重阳镇特产丝茅姜、70余棵泰国塔希提无籽青柠檬，还涵盖多种传统蔬菜与经济作物。学生深度参与翻土、播种、养护、收获的全过程，在沉浸式劳动实践中，实现知识与实践的深度交融。通过劳动教育与学科知识的创新结合，学生既将课本知识转化为实践能力，更在多元学习场景中全方位提升综合素养。重阳学校朱志明老师说：“老师和学生每天来基地看看自己的责任田里农作物的生长，氛围非常好。我也能在生物课上带学生来基地进行实地课堂，就地取材做实验，真的很有意义。”四（2）班黄同学说：“劳动让我感觉快乐，劳动收获的东西让我感到非常开心！”二（1）班陈同学说：“我种了茄子和小麦菜，后面我想种番茄，因为番茄很好吃，酸酸甜甜的。”

　　不仅如此，在支教教师邓丽仪的组织下，重阳学校师生还在重阳市场开展了劳动成果义卖活动。孩子们分工合作，有的向老师、家长和周边居民介绍作物种植过程，有的负责称重、收款和记录。活动现场有18种蔬果参与义卖，共收入近400元，这些钱将用于购买新的种子和农具，推动劳动实践持续开展。通过这次活动，孩子们体会到劳动带来的收获，也明白了珍惜和分享的道理。

　　邓丽仪表示，后续计划带领学生制作《乡土作物图谱》，记录本地传统作物，让孩子们在种植过程中了解家乡的农耕文化。

　　自对口帮扶工作开展以来，东莞凤岗共派出9名骨干支教教师到重阳学校支教帮扶，并投入超22万元用于体育器材、图书、教学用品、学生学习用品等教育教学物资设备、学习场所的改善升级。