各园区、镇（街道）教育管理中心、市属幼儿园：

　　东莞市教育科研“十四五”规划2021年度幼儿园课程游戏化专项课题申报评审工作已结束，共收到申报课题50项，经组织评审，批准《区域教育管理部门支持幼儿园游戏活动科学开展的实践研究》等23项课题立项。现将立项课题（东莞市幼儿园课程游戏化示范项目）名单予以公布（见附件1），并就项目管理和补助经费的使用提出以下要求，请认真贯彻落实。

　　一、资金拨付及分配方式

　　市财政安排2021年度“贯彻落实《指南》工作经费”拨付到项目负责人所在单位，由项目负责人和参与人员以及所在单位共同使用。2021年度每个项目补助经费4万元。

　　二、示范项目的培育任务

　　（一）项目培育工作目标

　　深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《广东省幼儿园一日活动指引（试行）》《东莞市幼儿园课程游戏化建设的实施意见》，深入推进我市幼儿园课程游戏化建设，采取联合研究的形式，进一步总结提炼我市幼儿园课程游戏化研究成果，形成具有科学性、系统性、适宜性、地域性的东莞市幼儿园课程游戏化资源体系。

　　（二）课程研发共建任务

　　幼儿园课程游戏化示范项目建设以促进幼儿体、智、德、美、劳等全面发展为核心，遵循幼儿身心发展特点和规律，以游戏为基本活动，寓游戏精神于各项活动之中，优化一日活动安排、科学规划游戏环境、配备适宜游戏材料、放手孩子自主游戏、提高游戏组织能力，促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、交往合作能力及提升好奇探究的品质。

　　完整课程方案和专题课程方案类包含课程方案、课程内容、课程实施、课程评价四方面。每一个项目研发均应包含以上四个方面的内容：1.编制课程方案。明确3-6岁儿童学习品质发展目标、教育核心经验和教育目标，科学编制小、中、大班各年龄段完善的课程方案。2.拟定课程内容。根据课程方案，进行相应的课程内容开发、利用与管理。包括内容选择、环境创设、材料准备、空间利用等。3.设计游戏化实施策略。理解课程游戏化的理念，切实将游戏精神渗透到教育活动中，明确课程的组织与实施过程，提供具体的活动组织指引，帮助教师支持幼儿有意义的学习过程。4.建立课程评价机制。包括幼儿发展评价、课程效果评价、保教人员评价等。项目研究成果要注重科学性、普适性与推广性，为全市幼儿园提供更多可选择、有助于促进多样化发展的课程资源体系。

　　三、项目管理工作要求

　　1.项目培育时间。项目立项时间是2021年5月25日。立项后两个月内，按要求完成开题。实施中期需接受一次中期检查。项目结项时间是2023年10-12月，最晚不得晚于2023年12月31日。

　　2.争取专家支持。鼓励每个项目聘请国内具有良好的专业素养和指导能力的高校专家参与项目指导，建立长期指导和合作关系，全程跟进项目培育，保证项目研究的科学性。

　　3.资金管理要求。项目补助资金由负责幼儿园和参与幼儿园共同协商制定经费预算方案并支持项目开展研究。按照《东莞市贯彻落实 <指南>工作经费管理细则》（见附件2）等有关规定，根据项目资金开支范围，科学合理、实事求是地据实列支经费，并按财务规定规范做好经费管理。

　　4.规范项目管理。项目管理按照《东莞市教育局教育科研课题管理办法》（见附件3），实行全过程跟踪管理，开题论证、中期检查和结项鉴定等。项目未经验收前，不得自行以“东莞市幼儿园课程游戏化示范项目”名义组织商业培训、推广活动。鼓励项目在学术期刊发表阶段性成果（刊发成果应注明为“东莞市幼儿园课程游戏化示范项目研究成果”），要及时将最新、最有价值的课程资源研发成果报送市教育局教研室，将适时组织观摩和学习交流活动。

　　附件：1．2021年度东莞市幼儿园课程游戏化示范项目立项名单及经费补助情况

                 2．东莞市贯彻落实《指南》工作经费管理细则

                 3．东莞市教育局教育科研课题管理办法

　　附件下载：附件1--3.zip

东莞市教育局办公室

2021年 5月 25 日