各园区、镇（街道）教育管理中心，普通高中，市直属初中、小学、幼儿园：

　　为贯彻落实市委市政府关于打造“品质教育”的要求，深入推进“品质课堂”行动，决定面向全市分批遴选、建设一批“品质课堂”实验基地，试点先行、以点带面地推进全市中小学（幼儿园）“品质课堂”建设。现组织各园区、镇（街道）教育管理中心和中小学校（幼儿园）及各学科教研组申报首批“品质课堂”实验基地，具体事项如下：

　　一、申报类别及对象

　　“品质课堂”实验基地包括三类：“品质课堂”实验镇街、“品质课堂”实验学校、“品质课堂”实验教研组。实验基地建设实施方案见附件1。

　　实验镇街的申报对象为松山湖园区和各镇（街道）教育管理中心，实验学校的申报对象为各普通中小学、幼儿园，实验教研组的申报对象为各普通中小学、幼儿园的学科教研组（学科教研组列表见附件5）。

　　二、申报条件及要求

　　（一）实验镇街的申报条件

　　1.全面贯彻党的教育方针，坚持正确的教育政绩观和科学的质量观，积极发展素质教育。

　　2.积极推进镇街内各学校（幼儿园）优质、均衡、特色发展，整体办学水平较高。

　　3.课程教学改革取得积极成效，具有可借鉴、可推广的改革成果。

　　4.高度重视课堂变革工作，课程改革组织能力和教研支撑能力强，具备建设实验镇街的相应保障条件。

　　（二）实验学校的申报条件

　　1.坚持正确办学方向，严格依法治校、依法办学，近年来无违规办学行为。

　　2.坚持科学的教育质量观，积极发展素质教育，注重学生全面而有个性地发展。

　　3.严格执行国家课程方案，开齐、开足国家课程，具有较强的课程领导能力、建设能力、实施能力和校本教研能力。

　　4.在推进课程教学改革、优化教学管理和推动信息技术与教育教学深度融合等方面积极探索，取得改革成效，具有可借鉴、可推广的改革成果。

　　5.高度重视课堂变革工作，工作积极性高，具备建设实验学校的相应保障条件。

　　（三）实验教研组的申报条件

　　1.坚持科学的教育教学质量观，积极发展素质教育，注重学生全面而有个性地发展。

　　2.严格落实国家课程方案，具有较强的课程建设能力、课程实施能力和校本教研能力。

　　3.在推进课程教学改革、推动信息技术与学科教学深度融合等方面积极探索，取得改革成效，具有可借鉴、可推广的改革成果。

　　4.高度重视课堂变革工作，工作积极性高，具备建设实验教研组的相应保障条件。

　　（四）申报要求

　　为更好地统筹推进“品质课堂”实验基地建设，申报实验学校的，应组织符合条件的学科教研组申报实验教研组；申报实验镇街的，应组织符合条件的学校申报实验学校。

　　三、申报方式

　　（一）审核推荐

　　1.申报实验镇街的，由园区、镇（街道）教育管理中心向市教育局直接申报。

　　2.申报实验学校的，各普通高中和市直属初中、小学、幼儿园向市教育局直接申报；各园区、镇（街道）所属初中、小学、幼儿园的申报材料由园区、镇（街道）教育管理中心审核推荐后申报，首批推荐学校包含幼儿园1所、小学1-3所、初中1-2所，其中义务教育段民办学校不少于1所。

　　3.申报实验教研组的，普通高中和市直属初中、小学、幼儿园的教研组申报材料由学校审核推荐后申报，无推荐名额限制；各园区、镇（街道）所属初中、小学、幼儿园的教研组申报材料由学校和园区、镇（街道）教育管理中心审核推荐后申报，首批推荐教研组中学前教育2-3个、义务教育阶段每学段每学科1-3个。

　　各园区、镇（街道）教育管理中心和学校要履行审核职责，确保所推荐的材料符合填报要求，提高申报质量。

　　（二）材料上传

　　在线上传申报表（见附件2、3、4）和佐证材料。申报表一式两份：一份为加具意见并盖章的材料，扫描成PDF后上传；一份为Word版材料。佐证材料打包为zip上传。

　　实验镇街申报：https://ding.cjfx.cn/f/wespeal2

　　实验学校申报：https://ding.cjfx.cn/f/yx08go1y

　　实验教研组申报：https://ding.cjfx.cn/f/n6qopmwi

　　截止日期：2021年4月12日。

　　四、评审方式

　　市教育局组织相应领域专家对各申报单位的材料进行公正评审，最终根据评分结果拟定实验基地评审通过名单并进行公示，公示无异议后再进行公布。

　　附件下载：附件1-5.doc

东莞市教育局

2021年3月30日