成为二孩妈妈以后听到别人说的最多的话是，你一定很得心应手了吧，毕竟已经生育过一个孩子，肯定已经积累了丰富的经验，可实际情形却是恰恰相反：我不仅重拾新手妈妈的情感体验，甚至在照料和教养第二个小孩时发现很多一孩的经验并不适用，很多时候我需要停下来思考，重新学习，可是令人惊喜的是预想中的手忙脚乱、一地鸡毛并没有来临，反而因为我慢下来了，和孩子的节奏更合拍，这也是我写这篇文章想跟大家交流的经验：学会比孩子慢半拍。

　　慢，似乎是和当前舆论环境中大多数人对育儿的第一观感不相契合的。各种亲子育儿公众号告诉你，孩子在几岁几岁会出现什么问题，几岁几岁学习什么才艺更佳，错失了时机仿佛要误了孩子终身，输在了起跑线只能奋力追赶。各种小字开头的爆款电视剧向家长们贩卖焦虑，即使家庭环境富裕，父母都是学霸，小孩的教育依旧要早早未雨绸缪，上海一对高知父母为小孩去报考小学名校准备的简历，洋洋洒洒几十页PPT，幼儿园就已经拿“国”字头的奖，还有牛蛙妈妈在底下评论奖项含金量不高。中国人有句古话：父母爱子女，为之计深远。可是这个“计”，是指早早地就驱使孩子在快道上狂奔吗？即便是最顶级的育儿专家，也不可能为孩子设计一个完美的人生剧本，孩子的成长因自身的生理条件、性格和所处环境的差异，成长的节奏也会有所不同，过早地透支能量，是否会过早枯竭呢？现在的快会不会反而变成日后阻碍孩子的慢？

　　因为我有两个年龄相差7岁的孩子，她们都是机关幼儿园的学生，所以即便我不细心观察，也总是不可避免地对她们进行比较。姐姐从小便对画画有很浓厚的兴趣，上幼儿园的时候能够画各种小动物，水墨画也能挥毫几笔，直到现在这也是她最引以为傲的特长。但是无论我怎么引导，妹妹始终兴趣缺缺，抱着尝试的心理，我还帮她报名试听了一节网上美术课，结果她全程坐不住，暴走，画两笔就说我不想画了。课程结束老师忧心忡忡地说看来孩子的性格缺乏耐心，但只要家长持续引导，是可以改变的。我的选择是关掉了对话框。不喜欢画画，那我们就不画好了。我不再鼓励她拿起笔，不再刻意跟她说姐姐画得真好啊，而是说这朵花真漂亮啊，这朵云如果是彩色的就更好了，但是我总是把纸和笔放在她随手就能拿到的地方。就这样过了一段时间，我经常发现她一放学回到家，就会在地上铺开白纸，从歪歪扭扭的线条和图形，到各式各样牵手跳舞的小人儿，她居然在不知不觉间变成一个会专注画画的孩子。虽然这并不算是什么成就，但是这个过程给了我启发，孩子进步的空间有的时候是家长腾出来的，你后退她反而能向前。如果你耐不住性子等待她自己踏出第一步，只想拖着她快点走，只会让她原地踏步甚至背道而驰。

　　如果说在引导孩子发展兴趣方面，家长尚可以比较平和地去处理，在面对孩子闹脾气、犯错误时能否退让，如何退让，才是家长真正要面对的问题。记得妹妹读中班的时候，有一次不肯吃晚饭，要继续看电视，看到奶奶去拿遥控器，她一把抢过摔在了地上，正好被下班回家的我看见了。我把遥控器捡起来，收好，然后问她，你觉得你这么做对吗？她赌气不说话。我换好衣服，招呼姐姐和奶奶一同到餐厅吃饭，然后再次问她，你想好怎么回答妈妈的问题了吗？她依旧不回答。我说好的，既然你不想吃饭，那你暂时就别吃了，你正好用这个时间思考一下怎么回答妈妈的问题。其实当时我自己心里非常地生气，很想搬出一大堆道理来批评她，但我直觉应该先压下自己的怒火，给我也给她一点时间去冷静思考。过了一会儿，她自己踱步过来，坐在我旁边，不说话，可我当又问了一遍相同的问题时，她开始流眼泪，一边哭一边说我没有错，我就是想看电视，不想吃饭。我陪着她哭，帮她擦眼泪，但是她每说一遍我没有错时我说你再想想看，终于她哇地一声哭了出来，点点头说我错了。我把她搂住，帮她顺背，等她哭完了，平静下来了，我们讨论了为什么这么做是不对的，我也终于等到了那一句：妈妈我下次再也不会这样了。我跟她说，虽然你承认了错误，但是今天晚上你还是不能看电视了，你觉得可以吗？她点头说好，一整个晚上，她果真没有跟我讨要遥控器。我后来想，如果一开始我就严厉地教育她，摆事实讲道理，只会有两种结果，要不她快速认错转头不当一回事，要不她拒绝接受一直闹到筋疲力尽。可是年幼的孩子尚在懵懂的年纪，怎么能明白抽象的大道理？光靠语言和规矩的输出是无效的输出，只是家长一种应急的反应，其实是缺乏理性的。而慢半拍，能给冲突和矛盾留下一点思考的缝隙，给予孩子一个机会自主消化不良的情绪，这远比说教有用。

　　在几乎每个孩子都听过的《龟兔赛跑》故事中，我们习惯告诉孩子，是因为兔子太骄傲所以输掉了比赛，这是孩子能理解的最浅显的道理。但是如果我们再重新去看待这场比赛，就会发现，输赢根本不重要。乌龟的慢吞吞固然受它身体条件的限制，也许它在一开始便接受了自己不会比兔子更早到达终点的结局，但是，如果把挑战自己的勇气，沿途美妙的风景，克服困难的毅力作为它的奖牌，即便输掉一场赛跑可它也是胜利者啊。所以，如果成长是一条长长的路，这条赛道只是一段小小的距离，如果你觉得孩子像乌龟，那就陪她慢慢走稳每一步，积攒能量走更远的路，如果像兔子，也不错，我们就比她慢半拍，等待她走累了，等待她回头，等待她修正自己。

　　总有一天，她会甩下你加速度朝前飞奔。

（由东莞市机关幼儿园家长张智供稿）