1

学生评价

以大数据增值评价赋能学生全面发展

东莞市东城虎英小学

2

六五“博享生态”学生评价体系

东莞市虎门镇博涌小学

3

基于小学科学课标核心素养内涵的学业质量评价

东莞市寮步镇香市第一小学

4

三维度∙两策略∙一颗星——落实亮点评价，实现全景育人

东莞市常平镇中心小学

5

数智赋能慧育未来——东莞市松山湖实验中学智慧评价

东莞市松山湖实验中学

6

育人为本的“三值”教育评价体系

东莞松山湖中心小学

7

“集星晋级”模式驱动“三阶四维”美育评价的实践研究

东莞市机电工程学校

8

聚焦新生适应性+巧设游考大情境——一年级入学适应性评价设计与实践

东莞市厚街镇中心小学

9

教师评价

“多维+过程+增值”视角下中职教师教学质量评价的探索与实践

东莞市汽车技术学校

10

实施青年教师培养成长评价体系，提升青年综合素养

东莞市望牛墩中学

11

智慧校园，数据画像，建立良性教师评价系统

东莞市凤岗镇中心小学

12

教育评价改革组织实施

五育并举巧评价，灵动育人促成长——寮步镇河滨小学灵动少年智能评价系统建设

东莞市寮步镇河滨小学

13

校家社协同育人模式的实施与评价——以东城实验小学“共融共容共荣”项目化活动为例

东莞市东城实验小学

14

学校评价

“特殊需要儿童”教育评价体系探索

清溪镇教育管理中心

15

用人评价

突出人岗相适，建立班主任选聘评价体系

望牛墩镇教育管理中心