普及---从“入园难”到“有园上”
家住大岭山镇大塘村的黎女士眼看就要送小女儿上幼儿园了，在离家附近就有一所新建的公办市一级幼儿园，这让她心里感觉很踏实。
10年前，大儿子“入园难”的问题至今让黎女士记忆犹新，“那时候幼儿园少，离家远没校车接送，要找个好的幼儿园真令人头疼。”
“入园难”凸显了优质学前教育资源的紧缺。破解难题，关键在“开源”。10年砥砺，有一组数据真实诠释大岭山镇学前教育办“大”了：2011年，大岭山镇仅有幼儿园19所，在园幼儿6852人；公办园只有1所，在园幼儿455人。截至2021年4月，幼儿园36所，其中公办（集体办）园3所、民办园33所，在园幼儿12909人，学前三年毛入园率达到100%。
十年间，大岭山镇学前教育从“入园难”到“有园上”，幼儿园数量从19所增加到36所的背后，是政府落实学前教育主体责任，大力推进公办民办并举发展壮大学前教育的生动实践。据统计，2011年以来，大岭山镇财政对公办幼儿园的投入累计约3亿元，民办幼儿园的数量也大幅增加，实现适龄幼儿从“入园难”到“有园上”的目标。
东莞市大岭山镇中心幼儿园（图）
东莞市大岭山镇实验幼儿园（图）
东莞市大岭山镇第一幼儿园在建中（效果图）
东莞市大岭山镇第二幼儿园在建中（效果图）
普惠—从“有园上”到“上好园”
大岭山镇大力推进学前教育公益普惠发展，现有省、市等级幼儿园21所、普惠园23所,较好地完成学前教育“5080”攻坚目标。为解决户籍人口适龄儿童入读公办幼儿园需求增大与公办幼儿园学位供应不足的矛盾，大岭山镇出台政策对户籍人口适龄儿童入读民办（集体办）幼儿园给予财政资金补贴，每人每年高达3500元，实施辖区内非户籍人口适龄儿童积分制申请入读民办（集体办）幼儿园财政补贴政策，符合申报条件的，每人每年可获得财政补贴1500元，2017-2020年累计发放补贴资金共2019.13万元。
与紧张等待摇号结果的朋友相比，刘先生显得格外淡定，只因他提前给孩子报读了家附近的市一级普惠性民办幼儿园。刘先生表示：“现在有更多的选择，即使读不到公办园，还有补贴，家庭教育支出压力也没这么大，政府的这件民生实事真的办到了我们的心坎上。”
跨越—从“创特色”到“强品质”
在推进学前教育普及普惠的同时，大岭山镇下大力气打造学前教育精品特色，打出“组合拳”，为擦亮学前教育品牌注入“强心针”，全面提升学前教育保教质量。2020年，大岭山镇实验幼儿园被认定为第一批“全国足球特色幼儿园示范园”。
课程改革---课程游戏化项目驱动
2018年，大岭山镇成为东莞市课程游戏化项目研究唯一试点镇，中心幼儿园、实验幼儿园两所公办园成为试点基地龙头，分别以数学教育和科学探究为切入点，以项目驱动课程游戏化建设，取得高质量、富有实践推广价值的研究成果，试点经验受到市教育局充分肯定。大岭山学前教育品牌建设取得明显成效。
“幼儿园里有很多好玩的玩具，我每天都可以和好朋友自由地玩游戏，还可以种西瓜、摘黄瓜哦！”就读于中心幼儿园的小萱甜甜地说道。
对于幼儿游戏中的教师定位，黎老师则表示“我们是孩子游戏的支持者、合作者和引导者，会尽可能为孩子提供适宜的游戏材料，并尊重儿童游戏的权利。”
分片教研---形成联动帮扶引领“辐射带”
名师培育—教师专业成长跑出喜人“加速度”
大岭山镇注重抓好幼儿园教师培养培训这项最基础、最关键的工作，利用2017、2018两年时间，顺利完成了对大岭山镇幼儿园专任教师订单式的全员培训任务，有效促进教师专业成长发展。大岭山镇现有市名园长工作室主持人3个、名师工作室主持人1个，市教学能手3人，省级以上获奖或发表论文、课题、课例等40项，市级获奖或发表论文、课题、课例等300多项，教师教育科研水平大幅提升。2021年5月，《课程游戏化项目驱动，推进科学特色教育示范镇实践研究》、《游戏化视野下幼儿园科学探究课程的实践研究》两项课题成为东莞市教育科研“十四五”规划2021年度幼儿园课程游戏化专项课题。
丰硕—从“要数量”到“重内涵”
与2011年相比，大岭山镇市一级幼儿园数量从3所增加至21所；现有公益普惠性幼儿园23所；教职工数量从810人增加至1704人、专任教师人数从438人增加至807人、大专以上教师人数从232人增加至754人，可以说，大岭山学前教育在过去十年无论是从数量和质量上都实现了质的变化，获得了喜人的成绩。
十年砥砺，奠基未来。大岭山学前教育将以“品质教育”为抓手，健全完善广覆盖、保基本、高质量的学前教育公共服务体系，朝着更公平、更优质目标迈进。
东莞市大岭山镇教育管理中心供稿
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