今年，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年的纪念之年，也是全国提出“学前教育宣传月”的第十个年头。十年来，全国幼教工作者上下一心，砥砺奋进，知难而上，推动了学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展，可谓“矢志情怀催奋进，悠悠十载话辉煌”！

　　这十年，幼教欢歌如甘露，似琼浆渗入寻常百姓家，幼教的春风携着春光与春色，一路吹送，吹遍了望牛墩镇的每一个角落。镇委镇政府高瞻远瞩，心怀大格局，持续增加财政投入，在办好望牛墩镇中心幼儿园的基础上，新建了一所公办园“望牛墩镇第二幼儿园”，不断扩大教育资源。这十年，望牛墩镇公民办幼儿园积极推进、稳步实施学前教育第一、二、三期“行动计划”，幼儿园办园条件逐步完善，管理日趋规范，保教水平有了质的飞跃，教育教学成果取得较大发展，现总结如下：

　　一、总体成效

　　全镇公民办幼儿园的体制改革进一步理顺，管理机制不断完善，幼儿园保教质量评估监管体系已全面形成，实行了全方位、多维度的监管；学前教育投入持续增加，资金使用效率更合理更规范；教师配备和教职工工资待遇保障机制进一步完善，实现“招得来人、留得住人”；教师持证率等指标持续改善，教师队伍整体素质持续提高；办园行为规范。

　　二、具体措施及成效

　　1.新建改建增加学位,优质园所比率提高

　　在省、市第一期“学前教育三年行动计划”颁布后，望牛墩镇委镇政府勇立潮头，2012年就提出了新建第二所公办园的目标（现为望牛墩镇第二幼儿园），并同步结合市“关于理顺集体办幼儿园管理机制”指示精神，将原来村集体办幼儿园“望东幼儿园”名称变更为“望牛墩镇第二幼儿园”并同时迁至现址。2014年2月，望牛墩镇第二幼儿园开园招生，与望牛墩镇中心幼儿园成为姐妹园，满足本镇户籍儿童100%入读公办园。望牛墩镇成为东莞市第一个实现本地户籍儿童100%可以入读公办园的镇街，当年被列入东莞市十大民生工程之一，也为其他镇街推动学前教育第一期三年行动计划作出了示范。随后，新建的民办幼儿园——望牛墩乐怡幼儿园、童嘉乐幼儿园相继开园，中心幼儿园、同舟幼儿园扩建，金宝宝幼儿园扩大搬迁，尚学幼儿园、明日之星幼儿园升级改造，高品质的海德幼儿园和崭新的艺东幼儿园依次落成，满足不同层面家庭的入园需求。在望牛墩镇中心幼儿园的示范引领下，新建、扩建和升级改造的公民办幼儿园先后创建成为东莞市“广东省规范幼儿园”和东莞市一级幼儿园，优质幼儿园占比不断提高，为望牛墩镇创建教育现代化先进镇助力添彩，更增加了优质学前教育学位，不断满足本镇适龄儿童入读普惠优质幼儿园的需求，让学龄前儿童接受到均衡优质的学前教育。

　　2.普惠资源持续扩大，家长受惠比率提升

　　承接第一期学前教育三年行动计划的发展成果，望牛墩镇借助第二期学前教育三年行动计划的东风，认真落实国家、省、市相继出台的关于推进“普惠性”幼儿园建设的文件要求，深入解读相关扶持政策，用好用活，大力推进现有的公民办园申报“普惠性幼儿园”。在扶持集体园和普惠性民办园发展方面，望牛墩镇根据普惠性学前教育资源布局和适龄幼儿入园需求，推进普惠性民办幼儿园的规划建设，让家长受益受惠。现阶段，全镇经教育行政部门批准开办的幼儿园共13所（公办集体办园3所，民办园10所），其中8所民办园已被认定为东莞市普惠性民办园。全镇有在园幼儿3615人，其中在公办（集体办）幼儿园幼儿1912人，公办（集体办）幼儿园的在园幼儿人数占比达50%以上，顺利完成“5080”任务目标。

　　2020年，随着二孩政策开放，镇委、镇政府优化望牛墩镇中心幼儿园、第二幼儿园两所公办园的功能室布局，再次扩班增容，望牛墩镇中心幼儿园增加2个教学班、第二幼儿园增加1个教学班，新增公办学位90个，完成望牛墩镇公办（集体办）幼儿园在园幼儿数占比50%任务目标；并采取与民办幼儿园合作设置公办班的方式，通过政府购买民办园学位的方式来增加公办学位，有效解决本镇户籍适龄儿童入读公办幼儿园的需求。目前，望牛墩镇公办幼儿园在园幼儿占比达53%，圆满完成目标任务。这一系列数据充分说明了有更多的学龄前儿童能在望牛墩镇普惠优质幼儿园接受学前教育，在全国学前宣传月启动的第十个年头里，望牛墩镇在解决了“入园难”的问题基础上又能实现人人有条件入读“普惠性”优质园，让本地户籍有需求的家庭及部分新莞人家庭受惠比率不断提升。

　　3.办园条件不断完善，育人环境逐步优化

　　“十年艰辛路，奋斗不止行”，望牛墩镇财政总体经济水平较其他镇街仍存在一定差距，但教育经费的投入占比率不比发达镇街低。镇委、镇政府把教育摆放在社会建设战略地位的意识很强，特别是近十年来对两所公办园的财政投入较之前翻了三翻。园所的基础设施建设实行“小步走”，每年更新换旧，并随着学前教育发展趋势，按社会需要适宜扩班增容，以满足家长对学前教育的新期望。对于民办园，镇委、镇政府的扶持力度不断加大，实现公助民办等模式，支持现阶段的园所升级改造或原址拆迁改扩建，让育人环境不断优化，为幼儿创设一个个安全、和谐、适性的小天地。例如，从2014年起，望牛墩镇两所公办幼儿园使用一体机电化教学已经全覆盖，幼儿的活动室和睡室都先于本镇中小学配置了空调，这充分说明镇委、镇政府对学前教育的优先考虑，优先发展，教育就从娃娃抓起。

　　4.教师专业快速提升，保教质量再上台阶

　　随着东莞市提出“慧教育”“品质教育”的新召令，东莞学前教育的整体格局发生了转变，特别是在教师入准制度和推动专业发展方面较之前有较大的改变。在第二、第三期学前教育行动计划实行以来，望牛墩镇逐步严格执行学前教育从业人员准入制度，落实保教人员持证上岗，对幼儿园教师的准入门槛不断提高，逐步健全完善幼儿园教师入职管理。目前，全镇幼儿园专任教师大专及以上学历率达94%，教师资格证持证率提升至85%。望牛墩镇教育管理中心牵头，积极搭建展示交流平台，推进园本研训力度，促进教师专业成长；完善教师专业成长长效机制，科学制订幼儿园园长、教师专业发展规划，提升职后培训质量；倡导幼儿教师终身学习，鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研和外出学习开眼界、强素质；践行师德规范，建立健全师德师风监管制度，提高全镇学前教师队伍的综合素质。

　　望牛墩镇严格落实国家规定的教师工资待遇，进一步完善幼儿园教师工资待遇保障机制。公办幼儿园教师工资待遇在2017年和2020年进行了两次提升，民办幼儿园教师的权益得到更好保障，有效提升学前教师队伍的稳定性，为保教质量提升夯实人力资源基础。

　　5.园本教研迎势推动，教育成果渐进突显

　　“育爱初心能致远，十年幼教换新天”，时至今天，望牛墩镇学前教育迈大步高发展的势头已呈现，虽然发展速度还不及其他发达镇街，但全镇幼教工作者力争上游，同携奋进。特别是两所公办幼儿园的保教团队能够持续关注省、市幼儿教育发展的新势态、新动向，不断推进城镇幼儿园的素质教育和现代化教育进程，集中精力潜心引领全体教师研究课程游戏化建设。如海德幼儿园研究个性化教育；镇中心幼儿园充分挖掘幼儿园的“角落文化”，努力开辟和整合“可游戏、能游戏、乐游戏”的角落，为孩子创设更多的游戏学习空间；第二幼儿园以“悦”美特色发展为主题，在丰厚的七夕文化背景的条件下，确立以七夕民间手工为“悦”美教育特色，以“音乐游戏”和“情景体育游戏”作为有效载体推动课程游戏化建设在各学科领域教学中落实到实处，开展游戏化教学和趣味教学。特别是两所公办幼儿园不断“尝鲜”，先行先试，开展课题研究，先后有5个市级立项课题，三个课题已结题，两个课题正在研究当中，两个课题获得省、市科研成果三等奖。十年来，有一大批论文获省市奖项，得到镇出台的《望牛墩镇奖教、奖学、助学方案》奖励。这个“奖教奖学助学方案”反过来也激励更多教师和园所努力向前，齐头并进。

　　砥砺十年，硕果累累。望牛墩镇各幼儿园均已达到东莞市“广东省规范化幼儿园”的标准，全镇有6所东莞市一级幼儿园，镇中心幼儿园还荣获“广东省书香校园”“广东省巾帼文明岗”“广东省A级饭堂”等荣誉称号。

　　“真情十载呼新月，万里鹏程再起航”！2021年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，高质量发展学前教育的冲锋号已经吹响，逐梦新起点，扬帆再起航，望牛墩镇将不忘初心，用成绩点燃激情的梦想，用实干续写发展的篇章，推动全镇学前教育事业向更高水平、更高质量迈进！

东莞市望牛墩镇教育管理中心供稿