邓傍弟名师工作室以“快乐研修、发展自我、成就团队”为宗旨，围绕“理论提升—课题研究—实践探索—专题总结”的研修形式，以儿童良好行为习惯培养为方向，聚焦幼儿社会领域教育教学，通过传统节庆活动促进幼儿社会适应能力的发展；关注幼儿园特殊幼儿的个别化案例，支持、探索“普特融合教育”，帮助特殊儿童更快地融入社会，充分发挥名师团队的示范、引领和辐射作用，努力把工作室建设成教师成长的基地、名师展示的舞台，搭建促进中青年教师专业成长的发展平台。工作室聘请崔梅、魏少平专家为学术顾问，现有助手1人，成员2人，学员10人。主持人邓傍弟，幼儿园一级教师，从事学前教育一线教师30年，担任年班主任28年。曾被评为东城街道“优秀教师”、“最美教师”“优秀班主任”称号。参与制作的玩教具曾获得国家级、省级、市级奖励，课题《混龄体育活动器械提供的适宜性研究》获得东莞市教育科研优秀成果奖一等奖。自2013年开始探索普特幼儿园融合教育。

工作室集体照

2019年 3 月 20 日开展了幼儿园区域活动现场观摩活动

2019年11 月 1 日，开展《通过传统节庆活动促进幼儿社会适应能力发展的实践研究》课题研讨。

2019年11 月 9-10 日，赴深圳参加“创设高效的室内外学习环境工作坊”培训学习

2020年 1 月 14 日，东莞市幼儿教育研究会融合教育研究部在东莞市东城中心幼儿园举行了第三次学前融合教育研习活动。

2020年4月21组织线上送教联播

2020年12月2日组织观摩幼儿园“东莞市非物质文化遗产进校园活动”

2021年4月2日参加东莞市第七期“莞邑良师沙龙”，主题为“普特融合共成长”。

由邓傍弟名师工作室供稿