长安镇上沙幼儿园在长安镇人民政府和上沙社区的大力支持下，以“品智教育 特色发展”为发展方向和途径，坚持以“快乐阅读”为特色，深入开展丰富多彩的活动，让书香铺垫孩子的人生底色。

　　一、以阅启智，以玩促学

　　（一）基本情况

　　东莞市长安镇上沙幼儿园是长安镇上沙社区居民委员会举办的集体办幼儿园，市一级幼儿园，占地面积2706㎡，设有9个班。幼儿园秉承着“以阅启智 以玩促学”的办园理念，以“快乐阅读”为办园特色，以自主游戏为着力点，构建园本课程，让幼儿在“乐玩、趣玩、赏玩、慧玩、探玩”中点燃阅读兴趣。

　　（二）办园特色

　　1.特色打造。幼儿园注重园区环境的创设，先后打造快乐书吧、图书长廊、互联网+等阅读场所，使校园洋溢着浓厚的书香气息。从幼儿、教师、亲子三个层面开展丰富多彩的阅读活动，如:阅读节、亲子阅读周、阅读书市等活动，使书香校园文化深入人心。2016年，上沙幼儿园以“快乐阅读”为办园特色，荣获长安镇首批特色园称号。幼儿园以高结构＋低结构的双向课程模式，构建了特色与多元并举的园本课程体系。

　　2.课程引领。依据园所“快乐阅读”特色理念，将书香校园文化与立德树人目标有机融合，我园构建了“绘玩课程”。基于儿童视角，挖掘绘本图和文的独特价值，将绘本与教学、绘本与户外自主游戏、绘本与生活、绘本与区域活动有机融合，通过玩、赏、说、唱、跳、演、画·故事的组织形式，以自主创生拓展性探究为课程行进主线，开展系列活动，注重对幼儿的思维引导和核心素养熏陶，培育“爱阅读、善表达；喜探究、乐运动；会交往、有自信”的智慧儿童。其次，幼儿可以将喜欢的绘本内容，延伸到室内外自主游戏中，通过与环境、材料和同伴的互动，让幼儿在快乐阅读的同时，提炼有价值的知识经验。

　　3.教研依托。幼儿园重视教科研提升，以科研为依托，立足于绘玩课程，以市立项课题《基于项目化学习的幼儿园绘本自主创生课程的实践研究》《运用思维导图有效指导幼儿阅读活动的策略研究》《幼儿园户外自主游戏的实践研究》《运用图书漂流有效指导小班幼儿阅读活动的策略研究》为支撑，践行课程实践，突出幼儿自主、合作、探究的课程游戏化教研活动。每周定期开展“沉浸式”教研活动，以问题为导向，解决教师在课程实施中的“真问题”，为教师在课程实践中明晰路径，全面提升园本课程实效。

　　二、社区“5”个坚持，助推集体园高质量发展

　　（一）坚持严格落实政策，为规范集体办园强内力

　　上沙社区严格依法依规办园，落实各项规章制度，配足、配齐各岗位人员，保教人员严格做到持证上岗，且持证率达100%。在上级各类补助资金运用上，社区坚决按文件要求执行，做到专款专用、按规发放。为支持幼儿园发展，保证教师队伍稳定，社区实行教师子女入读幼儿园保教费减免的政策，镇委、镇政府同时制定了幼儿园教师子女就近入读公办学校的政策，解决教师后顾之忧。

　　（二）坚持设立备用资金，为保障正常运行增动力

　　每年社区将幼儿园运营备用资金，存放在幼儿园账户，用于日常运作。每月底财务人员会将幼儿园支出及人员经费交于社区审核，审核通过后，根据支出总费用开具支票，划拨到幼儿园账户，由指定银行代扣发当月相关费用。社区可以时时监管幼儿园财务状况。

　　（三）坚持提高教师待遇，为留住优秀人才激活力

　　上沙社区积极提升教师工资待遇，近3年教师年薪快速提升，缩小了与镇属公办园教师的薪资差距。为解决教师住房问题，社区为教师提供环境优美的免费住房，根据教师家庭状况可分配一房一厅或两房一厅。每年教师节，社区设立专项资金表彰幼儿园的优秀教职工，形成尊师重教氛围的浓厚。

　　（四）坚持完善校园设施，为改善育人环境提潜力

　　上沙社区不断优化幼儿园育人环境。自2020年以来，先后投入大量资金完善硬件设施，例如加盖幼儿园教学楼防雨顶棚、更换老旧门窗、新建厨房、改造操场、添置户外游戏材料等。在社区的大力支持下，在全体教职工的努力下，幼儿园创设了主题式的班级环境、呈现式的连廊环境、互动式的户外环境，形成了良好的育人环境。

　　（五）坚持积极响应需求，为化解发展难题聚合力

　　社区为了缓解资金压力，积极为幼儿园争取社会资源的支持。如：上沙企业为幼儿园捐赠书籍、教玩具、防疫物资等；某企业从2016年至今，每年会固定给予3—4万元的教育基金，用于幼儿园教师培训、外出学习等。此外，上沙社区下属的相关部门，按照幼儿园的实际，按需供给，全力支持。

　　三、办园成效

　　（一）园所获奖。上沙幼儿园获得的成绩，离不开长安镇教管中心和上沙社区的大力支持。在各级领导的支持和关怀下，在上幼人的共同努力下，近三年，幼儿园参加的省、市、镇各类比赛屡屡获奖，其中省级1项、市级11项、镇级11项。其中《以阅启智 以玩促学》在广东省幼儿园特色建设方案交流展示活动中获二等奖。

　　（二）师生获奖。随着教师不断提升与发展，近三年也取得一定成效，幼儿园得以保持高质量发展，在市教育局组织的教学能手、“品质课堂”教学能力、教研案例、教师论文、游戏视频等多项比赛中都获得佳绩，其中省级2项、市级35项、镇级36项。其中游戏案例《奇思妙想一万年——一树一木，玩转自然渠》获广东省优秀案例；《“字”遇见“泥”》代表东莞市参加广东省第二届自主游戏活动案例评选。幼儿在参加各类比赛中，荣获多个奖项，省级1人次、市级27人次、镇级18人次。

　　长安镇上沙幼儿园供稿